Innovación que da vida a nuevos modos de descubrir, practicar y aprender.

¿Qué es iVetTech EduLab?

iVetTech EduLab es el Laboratorio de Innovación e Investigación en Docencia Veterinaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Nace con el propósito de transformar la enseñanza en Veterinaria mediante la evaluación, aplicación y desarrollo de metodologías docentes avanzadas basadas en tecnologías emergentes. El laboratorio actúa como un espacio para experimentar, analizar y mejorar la experiencia de aprendizaje del estudiante, siempre desde una perspectiva basada en la evidencia.

Nuestra Misión

Promover la innovación docente basada en evidencia y tecnología para formar profesionales de la Veterinaria altamente preparados desde un enfoque ético, científico y práctico — anticipando los desafíos del mundo profesional del futuro.

Visión

Ser un laboratorio de referencia en innovación docente en Veterinaria, reconocido por su capacidad para integrar tecnología educativa, ética del bienestar animal y formación de excelencia, con impacto real en la práctica clínica y docente.

Objetivos

• Evaluar el impacto de tecnologías emergentes, como simulación clínica, realidad virtual y aumentada, IA y entornos inmersivos en el aprendizaje del estudiante.

• Diseñar y validar nuevas metodologías docentes basadas en simulación, aprendizaje activo y práctica segura.

• Promover la mejora continua de la docencia veterinaria a través de la investigación y la evidencia científica.

• Fomentar la colaboración interdisciplinar con otras áreas de Ciencias de la Salud.

• Desarrollar recursos tecnológicos, formativos y experimentales que apoyen la innovación docente.

Enfoque en innovación educativa veterinaria

En iVetTech EduLab apostamos por una docencia que combina rigor académico con experiencias prácticas avanzadas. Nuestro enfoque se centra en:

• El uso de simuladores clínicos y modelos anatómicos para aprender de forma segura y repetible.

• Metodologías activas basadas en retos, escenarios clínicos, role-play o aprendizaje colaborativo.

• La integración de IA, metaverso, AR/VR y herramientas digitales que incrementan la inmersión y el rendimiento del aprendizaje.

• La evaluación continua del proceso formativo para adaptarlo a las necesidades reales del estudiante y del sector profesional.

Áreas de investigación y desarrollo

El trabajo del laboratorio se articula en varias líneas estratégicas:

• Simulación clínica y modelos de entrenamiento
  Desarrollo, análisis y aplicación de simuladores para entrenar habilidades técnicas y clínicas.

• Tecnologías inmersivas (VR, AR, metaverso)
  Diseño de experiencias digitales que complementan la práctica presencial y mejoran la comprensión anatómica, diagnóstica y procedimental.

• Inteligencia artificial aplicada a la docencia veterinaria
  Uso de IA generativa, asistentes virtuales, análisis de datos educativos y herramientas de evaluación avanzada.

• Diseño y evaluación de metodologías activas
  Estudio de enfoques pedagógicos que aumenten la autonomía, motivación y competencia del estudiante.

• Investigación en “learning analytics” y experiencia de usuario
  Recogida y análisis de datos para optimizar el proceso formativo y evaluar el impacto de las innovaciones.